Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las revoluciones modernas y su importancia histórica.


• Explicación del problema: presentar el problema del rezago educativo y cómo las revoluciones modernas podrían haber contribuido a su solución.


• Organización de equipos: formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


• Investigación inicial: los equipos deberán investigar sobre la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y registrar la información relevante.

Sesión 2:

• Exposición de resultados: cada equipo expondrá los resultados de su investigación sobre la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.


• Comparación: los alumnos identificarán los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos revolucionarios.


• Construcción de una narrativa: en equipos, los alumnos deberán construir una narrativa que relate de manera coherente los procesos de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.

Sesión 3:

• Continuación de la construcción de la narrativa: los equipos deberán completar la narrativa que comenzaron en la sesión anterior, resaltando los ele