Introducción al tema y análisis de reglamentos existentes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos existentes
Objetivo: Comprender la importancia de cumplir las normas establecidas en los reglamentos para regular la convivencia.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
  
  
  • Actividad motivadora: Pregunta a los alumnos si saben qué es un reglamento y para qué sirve.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del concepto de reglamento y su importancia en la convivencia.
  
  
  • Análisis de reglamentos existentes: Entrega a los alumnos diferentes reglamentos (de la escuela, del hogar, de actividades deportivas, etc.) para que los analicen en grupos pequeños.
  
  
  • Puesta en común: Los grupos compartirán las similitudes y diferencias que encontraron en los reglamentos analizados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: Los alumnos comentarán la importancia de cumplir las normas establecidas en los reglamentos para regular la convivencia.
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración de reglas de convivencia
Objetivo: Identificar y escribir reglas de convivencia para regular la conducta.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos comentarán brevemente lo aprendido sobre los reglamentos y su importancia.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar reglas de convivencia que consideren importantes.
  
  
  • Guía de preguntas: Se proporcionarán preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre las reglas que deben incluir (ejemplo: ¿Qué normas son necesarias para el respeto mutuo? ¿Cómo se pueden evitar conflictos en el aula?).
  
  
  • Elaboración