Introducción a la identidad personal y social
ESTEFANIA HERNANDEZ- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad personal y social
Objetivo: Comprender la importancia del sentido de pertenencia y la identidad personal y social en la comunidad.
Actividad 1: Iniciar la sesión con una breve reflexión individual sobre qué significa la identidad personal y social. Luego, realizar una actividad grupal de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan sus respuestas y se generen discusiones en torno al tema.
Actividad 2: Presentar a los alumnos una breve introducción a la comunidad y su historia. Utilizar imágenes y relatos para despertar su interés y curiosidad. Fomentar el diálogo y la participación activa de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con la comunidad.
Actividad 3: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos investiguen sobre eventos importantes de la historia de la comunidad, como su fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros. Los alumnos deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad para recopilar información relevante.
Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la identidad individual y colectiva
Objetivo: Promover el sentido de pertenencia y el orgullo compartido en relación a los eventos importantes de la historia de la comunidad.
Actividad 1: Compartir en grupo los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior. Los alumnos podrán presentar sus resultados de manera creativa, utilizando afiches, presentaciones o exposiciones orales.
Actividad 2: Organizar una visita virtual o presencial a algún lugar de la comunidad que esté relacionado con los eventos importantes de su h