Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de la energía solar y convección

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencia: Resolver problemas científicos relacionados con el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad, utilizando el método científico y el pensamiento crítico.

PDA: Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección), utilizando el enfoque de aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Generar una lluvia de ideas sobre el aprovechamiento de la energía solar y la convección.


• Plantear el problema de trabajo en equipo: ¿Cómo podemos aprovechar la energía solar y la convección para resolver problemas de sustentabilidad en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en equipos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con el problema planteado.


• Proporcionar a los equipos diferentes materiales y recursos para realizar experimentos y trabajar en su investigación.


• Apoyar a los equipos en la búsqueda de información y en la realización de experimentos relacionados con la energía solar y la convección.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo durante el desarrollo de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cad