Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Joel Uex
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Promover y fortalecer las costumbres y tradiciones de la comunidad para preservar la identidad cultural de la celebración del Día de Muertos.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  • Inicio (5 minutos): Saludo y breve explicación sobre el tema del día: la importancia de las tradiciones y celebraciones en nuestra comunidad y país.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Introducción al tema del Día de Muertos: explicación de su origen, significado y principales elementos.

    2. Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en casa sobre una tradición o costumbre relacionada con el Día de Muertos y la compartirán en clase al día siguiente.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y cómo estas nos ayudan a construir nuestra identidad como comunidad y país.


Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema del día anterior y breve repaso de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

    2. Actividad práctica: los alumnos divididos en grupos, deberán diseñar y crear una ofrenda de Día de Muertos. Cada grupo se enfocará en una tradición o costumbre específica.



  • C