Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos del mundo y el Imperio Romano.


• Presentar el problema a resolver: la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Explicar la importancia de este tema en la comprensión de la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, artículos o páginas web confiables y elaborar un informe.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes en plenaria.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre el tema, enfatizando en las diferentes perspectivas y opiniones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar un video o presentación que muestre la importancia de la historia en el presente.


• Plantear el problema de falta de participación y motivación en clase y cómo abordarlo a través del aprendizaje basado en problemas.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo se reunirán para analizar las problemáticas de falta de participación y motivación en la clase de historia.


• Cada grupo deberá identificar causas y posibles soluciones, documentando sus ideas en un registro.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus ideas en plenaria, generando un debate constructivo sobre las posibles soluciones.


• Se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de la participación activa y la motivación