Introducción al tema Los saberes numéricos.

Marii Gaspar
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Los saberes numéricos.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  2. Juego de contar objetos en el aula y registrar los resultados en una tabla.

  3. Reflexión grupal sobre cómo los números nos ayudan a organizar y contar cosas.


Sesión 2:
Tema: Los números en el entorno cercano.
Objetivo: Identificar los números en el entorno cercano de los alumnos y su uso en diferentes contextos socioculturales.
Actividades:



  1. Salida al patio de la escuela para identificar y contar números en letreros, señales, etc.

  2. Registro de los números encontrados en una lista y su posterior clasificación en diferentes contextos.

  3. Elaboración de un mural con los números encontrados y su contexto sociocultural.


Sesión 3:
Tema: Los números en los juegos de la comunidad.
Objetivo: Reconocer los números presentes en los juegos tradicionales de la comunidad.
Actividades:



  1. Conversación sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen y practican en su comunidad.

  2. Identificación de los números presentes en los juegos y su relación con las reglas y puntuaciones.

  3. Juego de contar y sumar en un juego tradicional elegido por los alumnos.


Sesión 4:
Tema: Uso de los números en situaciones cotidianas.
Objetivo: Aplicar los números en distintas situaciones cotidianas.
Actividades:



  1. Planteamiento de situaciones cotidianas en las cuales los alumnos deban usar los números (comprar e