Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: PLANEACION DIVERSIDAD CULTURA EN 45 MINUTOS PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Presentación del tema: "La diversidad cultural en nuestra comunidad".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer y valorar la diversidad cultural en nuestra comunidad en solo 45 minutos?".

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre diferentes culturas presentes en la comunidad.

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán grupos y se les entregarán tarjetas con adivinanzas relacionadas con diferentes culturas.
  
  
  • Deberán adivinar de qué cultura se trata y compartir una característica o elemento representativo de dicha cultura.
  
  
  • Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.
  
  
  
  



• Actividad 2: Elaboración de un mural de la diversidad cultural.

  
  
  
  
  • Cada grupo recibirá un papel grande y diferentes materiales para dibujar y colorear.
  
  
  • Deberán representar diferentes culturas presentes en la comunidad y destacar sus características principales.
  
  
  • Se promoverá la creatividad y el respeto hacia otras culturas.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Exposición y reflexión sobre el mural elaborado.


• Conclusión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural en nuestra comunidad.


• Invitació