Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de estudio de los números y su representación en situaciones cotidianas.
Actividades:

• Realizar una breve introducción al tema de estudio de los números a través de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos utilizan números (ej. contar dinero, medir objetos, leer la hora, etc.).


• Presentar a los alumnos el problema de la lotería mexicana: ¿Cuántos números se utilizan en un juego de lotería mexicana? ¿Cómo se representan esos números en el juego?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la lotería mexicana y cómo se representan los números en ella.


• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación al final de la sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Representar los números de diferentes formas.
Actividades:

• Revisar y discutir en grupo las diferentes formas de representar números que se utilizan en la lotería mexicana (ej. con imágenes, con palabras, con símbolos, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la representación de números utilizando las diferentes formas aprendidas.


• Resolver problemas en los que se requiera representar números en diferentes formas.

Sesión 3:
Objetivo: Interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.
Actividades:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos interpreten, ordenen, lean y escriban números naturales de hasta cuatro cifras utilizando la lotería mexicana como referencia.


• Resolver problemas en los que se requiera la interpretación, ordenación, lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras.

Sesió