Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema de entender el auge y caída del Imperio Romano desde diferentes disciplinas como la Historia, la Geografía y la Literatura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del Imperio Romano.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el Imperio Romano para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una lectura breve sobre el auge del Imperio Romano y las causas de su caída.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un aspecto específico para investigar, como la economía, la religión, la política, etc.


• Los estudiantes deben buscar información sobre el aspecto asignado y elaborar un informe breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe y se genera un debate sobre las diferentes causas de la caída del Imperio Romano.


• Los estudiantes deben reflexionar sobre las implicaciones de la caída del Imperio Romano en la relación germánicos-romanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema a resolver: entender cómo se dio el auge del Imperio Romano y cuáles fueron las causas