Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

género y equidad.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado qué roles desempeñan los hombres y las mujeres en tu familia?".
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las actividades comunes que realizan hombres y mujeres en el ámbito familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar una presentación de diapositivas que muestre imágenes de hombres y mujeres realizando diferentes actividades en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que se pueden identificar en las imágenes.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas como: "¿Crees que hay actividades que son exclusivas de hombres o mujeres?" y "¿Consideras que los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades en estas actividades?".
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitular las ideas principales de la sesión.
   
   
   • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos realicen una entrevista a un adulto de su familia, preguntando sobre los roles de hombres y mujeres en las actividades familiares y el sostenimiento económico.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de las entrevistas - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento e