Introducción a la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• El alumno identificará acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño comparta una acción que haya realizado y que represente un riesgo de accidente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los accidentes y por qué es importante prevenirlos.


3. Mostrar imágenes o dibujos de diferentes situaciones de riesgo y pedir a los niños que identifiquen qué podría pasar en cada una de ellas.


4. Realizar una actividad práctica en la que los niños identifiquen objetos o áreas del aula que puedan representar un riesgo de accidente y propongan soluciones para evitarlos.

Recursos: Imágenes o dibujos de situaciones de riesgo, tarjetas con diferentes objetos del aula.

Sesión 2:
Tema: Riesgos en el aula y medidas de prevención.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• El alumno identificará los riesgos en el aula y propondrá medidas de prevención para evitarlos.

Actividades:

1. Recordar las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior y revisar las soluciones propuestas por los niños.


2. Realizar una observación guiada del aula, identificando los riesgos presentes y registrándolos.


3. En equipos, los niños propondrán medidas de prevención para cada uno de los riesgos identificados.


4. Socializar las propuestas de cada equipo y llegar a un consenso sobre las medidas de prevención que se implementarán en el aula.

Recursos: Hojas de registro para identificar riesgos en el aula,