Introducción al tema y exploración de cartas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de cartas

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar las convenciones de las cartas y otros textos epistolares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que utilizan con sus familiares que viven fuera de la ciudad.


2. Presentar el tema Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, explicando que en esta clase aprenderán sobre cómo comunicarse de manera escrita con sus familiares.


3. Mostrar ejemplos de cartas y otros textos epistolares, resaltando las convenciones como lugar, fecha, destinatario y dirección.


4. Realizar una actividad de lectura compartida de una carta, donde los estudiantes identifiquen las convenciones mencionadas.


5. Realizar una actividad en parejas donde los estudiantes escriban una carta a un familiar fuera de la ciudad, siguiendo las convenciones aprendidas.


6. Compartir las cartas escritas en clase y discutir los diferentes propósitos y enfoques de cada una.

Sesión 2: Práctica de intercambio postal y/o electrónico de mensajes

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de enviar mensajes utilizando las convenciones de las cartas y otros textos epistolares.

Actividades:

1. Revisar las cartas escritas en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación a los estudiantes.


2. Explicar las diferentes formas de intercambio postal y electrónico de mensajes, como el envío de cartas físicas y el uso de plataformas de correo electrónico o mensajería instantánea.


3. Realizar una actividad de simulacro de intercambio postal, donde los estudiantes escriban una c