Introducción a las fracciones y su representación visual

Indira Bautista
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Inquiry-based learning (Aprendizaje por indagación) es una metodología en la que los estudiantes aprenden a través de la exploración de preguntas, problemas y desafíos. Es un enfoque que fomenta la participación activa del alumno y promueve el pensamiento crítico y la creatividad. Además, permite a los estudiantes construir su propio conocimiento a partir de sus experiencias y descubrimientos.


Sesión 1: Introducción a las fracciones y su representación visual (45 minutos)



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos representar fracciones en situaciones cotidianas?"

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para explorar diferentes objetos y situaciones en las que se pueden encontrar fracciones, como una pizza cortada en pedazos, un pastel dividido en porciones, una cinta métrica, etc. Deberán observar y discutir cómo se pueden representar las fracciones en cada caso.

  • Plenaria: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar fracciones en situaciones cotidianas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán actividades de recorte y pegado para representar diferentes fracciones utilizando material concreto, como papel, cartón, tijeras y pegamento.


Sesión 2: Explorando las fracciones y su relación con las mediciones (45 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se reforzarán los conceptos de fracciones y su representación visual.

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán diferentes objetos y situaciones en las que se pueden medir fracciones, com