Introducción al estudio del cuerpo humano y su diversidad

Martinez Flores Monserrat
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio del cuerpo humano y su diversidad


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Organización de la clase: Saludo y presentación de la temática a tratar.

  2. Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo humano.

  3. Introducción al tema: Presentación de imágenes y material audiovisual que muestren la diversidad de cuerpos en diferentes etapas de la vida y en diversas culturas.

  4. Discusión guiada: Conversación sobre las diferencias y similitudes que existen entre los cuerpos de las personas. Promover el respeto y la valoración de la diversidad corporal.

  5. Actividad práctica: Realización de dibujos o collages que representen los diferentes tipos de cuerpos y su diversidad.

  6. Reflexión final: Puesta en común de los trabajos realizados y resumen de los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Tema: Sistema locomotor: músculos y huesos


Objetivo: Reconocer la importancia de los músculos y huesos en el funcionamiento del cuerpo humano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Organización de la clase: Recordatorio del tema anterior y presentación del nuevo tema a tratar.

  2. Actividad inicial: Realización de una actividad de movimiento que permita a los alumnos poner en funcionamiento sus músculos.

  3. Investigación guiada: Presentación