Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Hulk Kluh
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y respeto a la diversidad.


Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre los derechos humanos.

  • Plantear el problema: "En nuestra sociedad existen diferentes tipos de familias, algunas de ellas son ignoradas o discriminadas. ¿Cómo podemos promover el respeto y la igualdad hacia todos los tipos de familia en nuestro entorno?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de familia que existen y las posibles barreras o desafíos que enfrentan.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el caso de estudio: "Una pareja del mismo sexo desea adoptar a un niño, pero se enfrenta a la oposición de algunos sectores de la sociedad. ¿Qué acciones podrían tomar para promover el respeto hacia su familia y garantizar sus derechos como ciudadanos?"

  • Los grupos analizarán el caso, investigarán sobre los derechos que amparan a las familias y propondrán acciones concretas para promover el respeto y la igualdad hacia todos los tipos de familia.

  • Los grupos compartirán sus propuestas y se llevará a cabo una discusión en plenaria sobre las diferentes ideas planteadas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Resumir las conclusiones obtenidas durante la discusión en plenaria.

  • Reflexi