Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Presentación del problema: falta de claridad en la comunicación de los temas abordados en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: implementar ayuda visual en las aulas para mejorar la claridad de los temas.
   
   
   • Presentación de ejemplos de dibujos y escritos que pueden ser utilizados para recordar actividades y acuerdos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos más importantes que los alumnos deben recordar en el aula y en casa.
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos realizarán dibujos o escritos para recordar una actividad o acuerdo específico.
   
   
   • Cada grupo compartirá su trabajo con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Compromiso de cada alumno de utilizar estos recursos en su vida diaria escolar.
   
   
   • Evaluación formativa: los alumnos compartirán su trabajo con el docente y recibirán retroalimentación.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación: se utilizará una rúbrica para evaluar los dibujos y escritos realizados por los alumnos. Los criterios de evaluación pued