Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Kikyroke Kiko
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre los conceptos de democracia y cultura democrática.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la convivencia en los espacios donde participamos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones problemáticas vinculadas a la convivencia en la escuela y la comunidad.

  • Cada grupo deberá analizar una situación y discutir cómo la cultura democrática puede ayudar a resolverla.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se resalten los principios y valores de la democracia presentes en cada solución propuesta.


Cierre:



  • Hacer una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de los principios y valores de la democracia en nuestras vidas.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar estos principios y valores en su día a día.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Plantear el problema interdisciplinar "Usos y costumbres" que será abordado a lo largo de las sesiones restantes.


Desarrollo:



  • En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes usos y costumbres de distintos países y culturas.

  • Cada grupo deberá seleccionar un uso o costumbre en particular y analizar si respeta los principios y valores de la cultura democrática.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se reflexione sobre la importancia de respetar la diversidad cultural y los derechos humanos.


Cierre:



  • Hacer una síntesis de lo aprendido y des