Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Generar una colección de datos sobre las aportaciones de hombres y mujeres en su comunidad, representados en diferentes tipos de gráficas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación durante las actividades de recolección de datos y representación gráfica.


2. Presentación oral y visual de la colección de datos y las gráficas realizadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Generar una colección de datos sobre las aportaciones de hombres y mujeres en su comunidad, representados en diferentes tipos de gráficas".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la recolección de datos y la representación gráfica para comunicar información de manera clara y visual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica y explicar cómo se construyen y se interpretan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recolectar datos sobre las aportaciones de hombres y mujeres en su comunidad. Pueden realizar encuestas, entrevistas o investigación en línea.


• Brindar a los alumnos tiempo para recolectar los datos y organiz