Interacción motriz

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y cómo puede contribuir a una sana convivencia.
   
   
   • Actividades de juego: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos de equipo que fomenten la interacción y participación de todos.
   
   
   • Reflexión grupal: Al finalizar los juegos, promover una reflexión grupal sobre las interacciones que se dieron durante las actividades y cómo contribuyeron a una sana convivencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Valoración de la actividad: Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre la actividad, destacando las interacciones positivas que observaron y cómo se sintieron durante el juego.
   
   
   • Compromiso: Pedir a los alumnos que se comprometan a promover ambientes de participación en otras situaciones de juego y en el día a día.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación: El docente realizará una observación durante las actividades de juego para evaluar la participación y el nivel de interacción de los alumnos.

   
   



2. Reflexión escrita: Al finalizar la sesión, los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre su experiencia durante las actividades de juego y cómo se sintieron en cuanto a su participación