Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en el juego y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Problema a atender: Dificultad en identificar sonidos de animales y problemas de articulación.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos):

• Se les mostrarán imágenes de diferentes animales y se les pedirá que identifiquen el sonido que hace cada uno.


• Se realizará una actividad de reconocimiento de sonidos de animales utilizando una grabación de varios sonidos de animales. Los alumnos deberán identificar a qué animal corresponde cada sonido.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Se presentarán juegos de tradición oral relacionados con animales, como "Adivina, adivinador" o "El juego del teléfono".


• Se formarán grupos y se les asignarán tarjetas con imágenes de animales. Los alumnos deberán imitar los sonidos de los animales y los demás compañeros deberán adivinar de qué animal se trata.


• Se realizará una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán a diferentes animales y deberán comunicarse entre sí utilizando los sonidos y gestos de los animales.

3. Cierre (10 minutos):

• Se hará una reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo los juegos del lenguaje pueden ayudarnos a fortalecerla.


• Se les pedirá a los alumnos que compartan alguna palabra nueva o expresión que hayan aprendido durante la sesión.