La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desinterés por la lectura y bajo nivel de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan actualmente en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes de diferentes lugares y culturas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una lengua para investigar y aprender más sobre su historia, formas de interacción y comportamiento.


• Pedir a los equipos que creen un organizador gráfico o infografía sobre la lengua asignada.

Cierre:

• Pedir a los equipos que presenten sus organizadores gráficos o infografías al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la vida