Introducción al tema y sensibilización

Ximena Soriano
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema de la clase: cuidado de la salud personal y colectiva, enfocado en la higiene, limpieza y actividad física.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena salud y los beneficios de adoptar hábitos de higiene.

  • Realización de una actividad lúdica para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la higiene personal y cómo esta contribuye a mantener una buena salud.

  • Participación de los alumnos en una actividad práctica de higiene personal, como lavado de manos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


Sesión 3: Limpieza (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios y objetos que utilizamos.

  • Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula, donde los alumnos participen en la limpieza de su entorno.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener limpios los espacios y objetos, y cómo pueden aplicarlo en su hogar y comunidad.


Sesión 4: Actividad física (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Realización de una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios o juegos dinámicos.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios de la actividad física y cómo pueden incluirla en su vida diaria.


Sesión 5: Saberes prácticos de la comunidad (45 minutos)



  • Invitación a un especialista en salud de la comunidad para compartir sus conocimi