Introducción al tema de la discriminación y la igualdad en la comunidad

ERNESTO SALGADO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y la igualdad en la comunidad


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad, el respeto a la diversidad y la promoción de los derechos humanos en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Discriminación y exclusión en la comunidad.

  2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan observado o experimentado en la comunidad.

  3. Exposición magistral: Presentar de forma breve conceptos como discriminación, igualdad, diversidad y derechos humanos.

  4. Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán un mapa conceptual sobre las diferentes formas de discriminación que existen en la comunidad.

  5. Puesta en común: Cada grupo presentará su mapa conceptual y se realizará una discusión en clase sobre las distintas formas de discriminación identificadas.


Sesión 2: Discriminación en la escuela y en la entidad


Objetivo de la sesión: Analizar las causas de la discriminación en la escuela y en la entidad, y reflexionar sobre acciones para promover ambientes igualitarios y de respeto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos de discriminación, igualdad, diversidad y derechos humanos.

  2. Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de situaciones de discriminación que hayan observado en la escuela o en la entidad.

  3. Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus listas y discutirán las posibles causas de dichas situaciones de discriminación.

  4. Exposición magistral: El profesor p