Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Carlos Mireles
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secundaria 2º - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema interdisciplinario: Sana Alimentación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de energía solar y convección, explicando su importancia para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía solar y la convección en la vida cotidiana y en un contexto de sana alimentación.
- Lluvia de ideas sobre posibles experimentos relacionados con el aprovechamiento de la energía del sol.
- División de los alumnos en grupos y asignación de experimentos para realizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Desarrollo de experimentos: Los grupos realizan los experimentos asignados, basados en la energía solar.
- Observación y registro de los resultados obtenidos.
- Análisis de los resultados: Los alumnos reflexionan sobre los resultados obtenidos en sus experimentos y los relacionan con el tema de la sustentabilidad y la sana alimentación.
Sesión 3:
- Desarrollo de experimentos: Los grupos realizan los experimentos asignados, basados en la convección.
- Observación y registro de los resultados obtenidos.
- Análisis de los resultados: Los alumnos reflexionan sobre los resultados obtenidos en sus experimentos y los relacionan con el tema de la sustentabilidad y la sana alimentación.