Introducción a los procesos técnicos y su relación con la energía.
Mariela Camacho
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sustentable y promoción de valores de respeto y convivencia pacífica.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la energía.
Objetivo: Comprender la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el desarrollo sustentable.
Inicio:
- Realizar una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y la confianza entre los alumnos.
- Plantear el tema de la clase y motivar la participación con preguntas como: ¿Qué sabemos sobre la energía en los procesos técnicos? ¿Qué tipos de energía conocemos?
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción sobre los procesos técnicos y su relación con la energía.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de procesos técnicos en los que se utiliza energía.
- Realizar una presentación audiovisual sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las fuentes de energía según su impacto en el medio ambiente y su disponibilidad.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar energías sustentables en los procesos técnicos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una fuente de energía sustentable y elaborar un resumen.
Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Inicio:
- Retroalimentar brevemente sobre la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de utilizar energías suste