Las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales de uso común.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación.

Planeación de clase:

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales de uso común.

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 2 horas.

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales y sustancias de uso común que conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer las propiedades de estos materiales y sustancias.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre las propiedades extensivas e intensivas de un material o sustancia de su elección.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las propiedades físicas y químicas de dicho material o sustancia.


• Los alumnos deberán utilizar instrumentos de medición adecuados para recolectar datos sobre las propiedades, como la masa, el volumen, la densidad, etc.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se promoverá una discusión y reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


• Se realizará una actividad de escritura donde los alumnos deberán redactar un breve informe sobre las propiedades extensivas e intensivas del material o sustancia investigada.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre las propi