Presentación y reflexión sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Yadid
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

inclusión y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Tema: Presentación y reflexión sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
PDA: Los alumnos valorarán la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su vida diaria.


Desarrollo:



  1. Presentación de la clase y del tema a través de una dinámica de presentación grupal.

  2. Actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  3. Plenaria para compartir las experiencias y realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las formas mencionadas.

  4. Tarea: Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo sobre cómo se sienten al ser ellos mismos y cómo creen que se relacionan con los demás.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la empatía en las relaciones.
PDA: Los alumnos comprenderán la importancia de la empatía en sus relaciones y cómo esta contribuye al logro de metas.


Desarrollo:



  1. Repaso de la tarea anterior.

  2. Exposición de conceptos clave sobre la empatía y su importancia en las relaciones.

  3. Actividad de role play en parejas para practicar la empatía en diferentes situaciones.

  4. Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de la actividad.

  5. Tarea: Los alumnos deberán escribir un relato breve en el que apliquen la empatía en una situación conflictiva.


Sesión 3:
Tema: Resolución creativa de conflictos.
PDA: Los alumnos desarrollarán habilidades para resolver conflictos de forma creativa, asertiva y pacífica.


Desarrollo:



  1. Repaso de la tarea anterior.

  2. Exposición de estrategias creativas para la resolución de conflictos.

  3. Actividad grupal en la qu