Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Iliana Valladares
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y destrezas en los alumnos.


Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo PDA: El alumno debe crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en habilidades básicas de lectura y escritura de la comunidad escolar.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para las creaciones literarias: Se evaluará la creatividad, el uso de recursos literarios, la coherencia y cohesión del texto, así como la capacidad de exposición de una situación real o ficticia.



  2. Lista de cotejo para el desarrollo de habilidades básicas de lectura y escritura: Se evaluará la comprensión lectora, la ortografía, la estructura gramatical, la coherencia y cohesión en la escritura.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Explicar la importancia de las creaciones literarias para la expresión y comunicación.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Identificación y discusión de los recursos literarios utilizados en cada texto.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos crearán pequeños textos utilizando dif