Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión crítica de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen el origen de los avances científicos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún avance científico o tecnológico que haya contribuido a satisfacer necesidades humanas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los estudiantes que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido a satisfacer necesidades humanas.


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes, promoviendo la diversidad de habilidades y conocimientos en cada grupo.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Qué hitos científicos y tecnológicos han contribuido a satisfacer necesidades humanas en diferentes ámbitos?


• Investigación y búsqueda de información: Los equipos de trabajo deberán investigar y recopilar información acerca de hitos científicos y tecnológicos en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) que hayan contribuido a satisfacer necesidades humanas. Podrán utilizar libros, internet, entrevistas, entre otros recursos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos: Cada equipo de trabajo deberá compartir los hitos científicos y tecnológicos que encontraron y explicar cómo han contribuido a satisfacer necesidades humanas en diferentes ámbitos.


• Refl