Introducción a las capacidades y habilidades motrices

vianca Garcia
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de desarrollar capacidades y habilidades motrices para su desarrollo integral.


Actividades:



  1. Presentación del tema y de la problemática: Los alumnos tendrán una breve charla sobre la importancia de tener habilidades motrices adecuadas y los problemas que pueden surgir si no se desarrollan correctamente.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en parejas y compartirán una habilidad motriz que consideren que se les dificulta. Luego se presentarán mutuamente al grupo y explicarán cómo se sienten al tener esa dificultad.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de juegos y ejercicios que les permitirán experimentar diferentes habilidades motrices, como saltar, correr, lanzar, equilibrarse, coordinar movimientos, entre otros. Se formarán equipos y se llevará a cabo una competencia amistosa para motivar a los alumnos a participar.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de coordinación y ubicación
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de coordinación y ubicación a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar su cuerpo.

  2. Actividad de coordinación: Los alumnos formarán parejas y se realizarán ejercicios de coordinación, como pasar una pelota de una mano a otra, jugar al simón dice con movimientos coordinados, entre otros.

  3. Actividad de ubicación: Los alumnos jugarán a "Simon dice" pero esta vez deben realizar los movimientos en diferentes partes del espacio, como saltar hacia adelante, hacia