Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de valores como el respeto, la solidaridad y la empatía.

SESIÓN 1: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad (45 minutos)

I. Objetivo:
Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación al realizar entrevistas a sus familiares o integrantes de su comunidad, para identificar los aspectos que se comparten entre todas y todos.

II. Contenidos:

• Concepto de sentido de pertenencia.


• Identificación de aspectos comunes en la familia y la comunidad.


• Habilidades de comunicación: formulación de preguntas, escucha activa y toma de apuntes.

III. Metodología:
Aprendizaje servicio.

IV. Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar elementos que pueden compartir en común las familias y la comunidad.


• Presentar el concepto de sentido de pertenencia y explicar su importancia para fortalecer los lazos familiares y comunitarios.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a sus familiares o integrantes de su comunidad para identificar aspectos comunes.


• Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas orientadoras para la entrevista.


• Realizar una práctica de entrevista en parejas, donde un alumno actúa como entrevistador y otro como entrevistado, utilizando las preguntas de la guía.


• Brindar retroalimentación sobre la práctica de entrevista, destacando aspectos positivos y áreas de mejora.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y valorar las similitudes que existen entre las personas.


• Asignar la tarea de realizar la entrevista a sus familiares o integr