Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

JOSE LUIS
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar la energía y ser más sustentables en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos prácticos y cotidianos.

  • Realización de una actividad práctica para observar y medir la energía cinética y potencial en diferentes objetos.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre casos en los que se conserva la energía.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de conservar la energía en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: leer un texto relacionado con el tema y elaborar un resumen.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos de energía cinética y potencial.

  • Discusión en grupos sobre el texto leído y elaboración de un resumen en conjunto.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes casos donde se conserva la energía, a través de ejemplos prácticos y experimentos.

  • Realización de actividades prácticas para observar y analizar la conservación de la energía en diferentes situaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las actividades prácticas.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía en la sustentabilidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elab