Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Objetivo general:
Promover el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad en los alumnos de segundo grado de primaria, a través de la realización de entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Objetivos específicos:

1. Fomentar habilidades de redacción y expresión oral en los alumnos.


2. Promover la participación activa de los alumnos en su entorno familiar y comunitario.


3. Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de conocer y valorar a nuestra familia y comunidad.


• Presentación del objetivo de la sesión y la secuencia didáctica.

Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación de la técnica de la entrevista y sus características.


2. Explicación de los pasos para realizar una entrevista (preparación de preguntas, grabación o toma de notas, análisis de información).


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos que podrían ser compartidos entre todos en una familia o comunidad.


4. Organización de los alumnos en parejas para que elijan a un familiar o integrante de la comunidad a entrevistar.


5. Entrega de una guía con preguntas sugeridas para la entrevista.


6. Orientación y asesoramiento individualizado a los alumnos para la elaboración de preguntas.


7. Realización de la entrevista, ya sea presencialmente o por medio de llamadas o videollamadas.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la entrevista y los aspectos compartidos entre todos.


• Comparti