Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque interdisciplinario:

Materia 1: Educación Socioemocional / Tutoría
Materia 2: Psicología

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación activa de los alumnos y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se pueden presentar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación o contexto específico (por ejemplo, el recreo, la convivencia en el aula, la relación con los profesores, etc.).


4. Pedir a cada grupo que analice la situación asignada y proponga diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante dicha situación.


5. Cada grupo deberá elaborar un plan de acción para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


6. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alum