Introducción al entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al entendimiento mutuo en la escuela.

Objetivo: Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué significa el entendimiento mutuo en la escuela y por qué es importante.
   
   
   • Estructurar una lluvia de ideas sobre las reglas que existen en la escuela y cómo estas permiten el entendimiento mutuo entre todos los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes escenarios donde deben interpretar situaciones en las que se ponen en práctica las reglas de convivencia.
   
   
   • Observación y reflexión: mientras los grupos realizan su representación, el resto de los alumnos debe observar y reflexionar sobre las semejanzas y diferencias que pueden surgir en cada situación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plenaria: cada grupo comparte su representación y se promueve un diálogo sobre las semejanzas y diferencias observadas.
   
   
   • Reflexión final: cada alumno debe escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia del seguimiento de reglas para el entendimiento mutuo en la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de reglas para espacios de la escuela.

Objetivo: Identificar y comprender las reglas que rigen los diferentes espacios de la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes espacios de la escuela (aula, patio, biblioteca, etc.) y preguntar a los alumnos qué reglas creen