Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

promoción de la lectura y comprensión de textos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por energía mecánica y sus posibles características.


• Reflexionar sobre los casos en los que la energía mecánica se conserva.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de textos cortos relacionados con la energía mecánica y su conservación.


• Pedir a los alumnos que lean los textos en sus grupos y los analicen en busca de información relevante sobre el tema.


• Guiar a los grupos en la identificación de las características de la energía mecánica y los casos donde se conserva.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente al resto de la clase las conclusiones a las que llegaron sobre las características de la energía mecánica y los casos donde se conserva.


• Retroalimentar y complementar las conclusiones de cada grupo, resaltando los aspectos más relevantes.


• Plantear ejemplos de situaciones cotidianas donde se conserve la energía mecánica y discutirlos en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior sobre las características de la energía mecánica y los casos donde se conserva.


• Presentar a los alumnos una serie de problemas y ejercicios prácticos relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada pareja o grupo una serie de problemas y ejercicios prácticos.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas y ejercicios, aplicando los conocimient