Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las diferentes formas de lenguaje y promover la expresión lingüística a través de diversas estructuras del lenguaje oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica como "simón dice" para captar la atención de los niños y generar un ambiente de juego.
   
   
   • Presentación del tema: mostrar imágenes, tarjetas o juguetes que representen diferentes emociones, afectos y sentimientos. Preguntar a los niños si conocen el nombre de esas emociones y qué palabras usarían para expresarlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego metalingüístico: realizar una actividad de adivinanzas o trabalenguas que involucren el uso de diferentes estructuras del lenguaje oral. Los niños deben expresar las respuestas utilizando las palabras adecuadas.
   
   
   • Dramatización: organizar a los niños en grupos pequeños y asignarles una emoción o sentimiento específico para representar. Cada grupo debe crear una pequeña escena donde muestren la emoción asignada y utilizar el lenguaje oral para expresarla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusión: hacer preguntas a los niños sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sintieron al expresar diferentes emociones. Resaltar la importancia de utilizar el lenguaje oral para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Fortalecer la expresión lingüística a través de la narración de historias y el uso del lenguaje maternés y el balbuceo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión