Introducción al tema de la diversidad y la construcción de la identidad

Fátima González
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y respeto hacia la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y la construcción de la identidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad y la construcción de la identidad, identificando características que hacen a cada persona diferente y única.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente comenzará la sesión motivando a los estudiantes a reflexionar sobre las características que los hacen diferentes y únicos. Puede mostrar imágenes de personas de diferentes edades, géneros, etnias, etc., y preguntarles qué diferencias pueden observar.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente expondrá el tema de la diversidad y la construcción de la identidad, explicando que cada persona es única y tiene características que la hacen especial.

  3. Juego de identidades (20 minutos): El docente dividirá a los estudiantes en grupos y les entregará tarjetas con diferentes características (género, edad, nacionalidad, gustos, etc.). Los estudiantes deberán compartir esas características con sus compañeros de grupo y luego el grupo deberá presentar al resto de la clase las características de cada uno de sus miembros.

  4. Reflexión final (10 minutos): El docente hará una reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias de cada persona y cómo esto contribuye a la construcción de la identidad.


Sesión 2: Conocimiento de la diversidad de las condiciones de vida y tipos de discapacidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer la diversidad de las condiciones de vida y los diversos tipos de discapacidad, promoviendo la empatía y la comprensión hacia las personas en situaciones diferentes.


Actividades: