La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Motivación: Presentar a los alumnos un video corto o imágenes sorprendentes de fenómenos relacionados con las placas tectónicas, como terremotos o erupciones volcánicas. Generar preguntas iniciales y reflexión sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización del trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos.


2. Planteamiento del problema: "Imaginen que son geólogos encargados de investigar la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. ¿Cómo pueden argumentar dicha relación para fortalecer la cultura de la prevención?"


3. Actividad de búsqueda de información: Cada equipo investigará sobre las placas tectónicas, los tipos de relieve asociados, la relación con la sismicidad y el vulcanismo, tanto en México como en el mundo. Deben utilizar fuentes confiables y registrar la información relevante en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada equipo compartirá brevemente la información recopilada.


2. Reflexión y planteamiento de nuevas preguntas sobre el tema.


3. Tarea: Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual o infografía que muestre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Recapitulación de las preguntas planteadas y de los avances en la investigación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de análisis y discusión: Cada equipo presentará su mapa conceptual o infografía y explicará cómo se relacionan los difere