Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen poco conocimiento para realizar investigaciones usando las TICS, al exponer algunos se ponen nerviosos y no participan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de investigar y cómo se realiza una investigación.


• Mostrar ejemplos de distintas fuentes de información (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, entrevistas, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar en una investigación.


• Realizar una actividad de búsqueda de información en libros de la biblioteca del aula, donde cada alumno seleccionará un tema de su interés para investigar.

Actividad 2:

• Introducir el uso de las TICS en la investigación.


• Mostrar a los alumnos cómo realizar búsquedas en internet de manera segura y confiable.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen utilizando las TICS, guiados por una lista de preguntas relacionadas con su tema de interés.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Repasar la información recopilada en la sesión anterior y realizar un reg