Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Tiempo: 45 minutos

Actividad inicial: (5 minutos)

• Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan de forma creativa, inventando un saludo especial y realizan algunos ejercicios de calentamiento corporal.

Actividades de desarrollo: (30 minutos)

1. Presentación del proyecto comunitario: (10 minutos)

• Se les explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual utilizarán los distintos elementos de los lenguajes artísticos para crear expresiones creativas.


• Se les menciona que su trabajo será apreciado y opinado por sus compañeros y por otros artistas de la comunidad.

2. Exploración de los distintos lenguajes artísticos: (15 minutos)

• Se presentan diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, música, danza, etc.) y se les pide a los alumnos que observen detenidamente y describan qué elementos artísticos pueden identificar en cada una de ellas.


• Se les anima a que compartan sus opiniones y reflexiones sobre las obras de arte.

3. Creación de expresiones creativas: (5 minutos)

• Se les proporciona a los alumnos diversos materiales artísticos (lápices, crayones, papel, plastilina, etc.) para que puedan crear sus propias expresiones creativas, utilizando los elementos artísticos que identificaron en la actividad anterior.

Actividad de cierre: (10 minutos)

• Los alumnos comparten sus creaciones con sus compañeros, explicando los elementos artísticos que utilizaron y cómo se sienten al haber creado algo nuevo.


• Se les anima a que aprecien y opinen sobre las creaciones de sus compañeros, destacan