Estudio de los números

Plan de clase

competencia, es decir, se busca que los alumnos desarrollen habilidades y conocimientos relevantes para su vida diaria.

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de pronunciación de los números escritos con letra

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Aprender sobre los números, su representación y pronunciación.
   
   
   • Introducción al problema de pronunciación de los números escritos con letra.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos recibirán una hoja con números escritos con letra y deberán leerlos en voz alta.
   
   
   • Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan si tienen dificultades o dudas al pronunciar los números.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentarán diferentes situaciones cotidianas donde se requiere utilizar números.
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos para contar, ordenar y representar la cantidad de elementos de colecciones relacionadas con las situaciones planteadas.
   
   
   • Durante la actividad, se fomentará la interacción entre los alumnos y el uso de estrategias de conteo y ordenamiento.
   
   
   
   



4. Reflexión y argumentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan s