Introducción al tema de los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Tania Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 - Introducción al tema de los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar en torno a las experiencias de aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con los pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.


Competencias socioemocionales: Autoconciencia, empatía, toma de decisiones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto. Realizar una breve dinámica de presentación para conocer las experiencias de aprendizaje en línea de los alumnos.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el tema de la sesión: los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad. Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar su interés y curiosidad.



  3. Actividad de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas donde se describen situaciones relacionadas con los efectos de la pandemia. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cómo se sintieron en esas situaciones, qué cambios notaron en sus relaciones con sus pares y cómo se adaptaron a las nuevas formas de comunicación.



  4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a cada grupo a compartir sus reflexiones y experiencias con el resto de la clase. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.



  5. Cierre (5 minutos): Realizar una síntesis de la sesión, destacando las reflexiones más relevantes de los alumnos y resaltando la importancia de