Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la equidad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Mostrar imágenes de la cultura romana y preguntar a los alumnos qué conocen sobre este tema.


• Presentación del problema: "Pobreza, marginación y exclusión social".

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre uno de los conceptos presentados.


• Plenaria para compartir los resultados de la investigación y discutir en torno a los conceptos trabajados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo los conceptos estudiados pueden relacionarse con el problema de pobreza, marginación y exclusión social.


• Compartir las reflexiones en plenaria y generar un debate sobre las posibles soluciones a este problema desde la perspectiva de los conceptos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema a abordar.


• Presentación de un video o testimonio de una persona que haya experimentado pobreza, marginación y exclusión social.

Desarrollo:

• Actividad de debate: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir sobre las causas de la pobreza, marginación y exclusión social, así como las posibles soluciones desde la perspectiva de los conceptos estudiados.


• Presentación de los resultados del debate en plenaria y elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escrib