Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

derechos humanos intercultural y de género.

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Derechos humanos intercultural y de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en el debate; 2) Cuestionario de reflexión y análisis de casos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del problema: Poco interés de los jóvenes por los derechos humanos.


3. Lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los derechos humanos.


4. Registro de las ideas en el pizarrón o en un documento compartido.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del concepto de derechos humanos, haciendo énfasis en su importancia en las sociedades actuales.


2. Exposición de casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo.


3. Formación de equipos de trabajo (4 integrantes) y asignación de un caso real a cada equipo.


4. Investigación en línea y debate interno dentro de los equipos acerca de las causas y consecuencias de la violación de derechos humanos en los casos asignados.


5. Preparación de argumentos para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en los casos asignados.

Cierre (10 minutos):

1. Debate entre los equipos acerca de la importancia y la necesidad de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en l