Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase para el tema "Textos de divulgación científica" en secundaria 2º de español:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar brevemente en qué consisten estos textos y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo. Anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada grupo un tema científico de interés común, basado en las ideas generadas anteriormente.


• Solicitar a los estudiantes que realicen una investigación sobre el tema asignado, utilizando fuentes confiables y variadas (libros, internet, revistas científicas, etc.).


• Orientar a los alumnos para que identifiquen las características de los textos de divulgación científica presentes en las fuentes que consultaron. Por ejemplo, lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y analogías, estructura organizada, etc.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y las características identificadas en los textos de divulgación científica. Pueden utilizar modalidades orales o escritas para su presentación.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, realizando preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar brevemente la sesión anterior, recordando los temas de investigación y las características de los textos de divulgación científica.


• Explicar a los estudiantes que ahora ellos serán los encargados de elaborar y dar a conocer sus propios textos científicos orales o escritos, basados en el tema de su interés.

Desarrollo:

• Darles tiempo a los estudiantes par