Introducción al tema y análisis de actividades humanas asociadas a ciclos agrícolas y festividades.

Paola Cruz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de actividades humanas asociadas a ciclos agrícolas y festividades.


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las actividades humanas que tienen un impacto en la naturaleza, relacionadas con ciclos agrícolas y festividades, y comprenderán su importancia en el tiempo y el espacio histórico.


Actividades:



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las festividades y actividades agrícolas que se realizan en su comunidad.

  • Presentar a los alumnos imágenes y ejemplos de actividades humanas relacionadas con ciclos agrícolas y festividades, discutiendo su impacto en la naturaleza.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos ordenen cronológicamente diferentes actividades agrícolas y festividades, destacando su relación con el tiempo y el espacio histórico.

  • Reflexionar en grupo sobre los posibles efectos negativos de estas actividades en la naturaleza.


Recursos: imágenes de festividades y actividades agrícolas, papel y lápices.


Sesión 2: Análisis de la relación entre las actividades humanas y el cuidado de la naturaleza.


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre las actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza y propondrán cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


Actividades:



  • Recordar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre los efectos negativos de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades humanas relacionadas con ciclos agrícola