Valorando la diversidad y construyendo la identidad

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Valorando la diversidad y construyendo la identidad

Objetivo:

• Compartir los cambios que afrontan en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad de relajación y concentración para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la sesión y su importancia para comprender la diversidad y la identidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de reconocimiento: formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan en el grupo cómo se sienten, cómo piensan, cómo actúan y cómo se relacionan con los demás. Cada alumno debe anotar las respuestas de sus compañeros y luego compartir la información con el grupo clase.


• Reflexión en grupo: a partir de las respuestas obtenidas, guiar una reflexión sobre la importancia de la diversidad y cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en la construcción de la identidad de cada persona.

3. Cierre (5 minutos):

• Síntesis de la sesión: resumir los principales puntos abordados en la sesión y destacar la importancia de valorar la diversidad y respetar las opiniones de los demás.


• Tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre alguna personalidad famosa que haya enfrentado cambios en sus capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación partici