Duración 45 minutos
MARIA ALEJANDRA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje activo y participativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y motivación para la actividad.
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
Actividad introductoria (10 minutos)
- Proyección de imágenes de personajes y lugares en el pizarrón o pantalla.
- Preguntas a los alumnos sobre las características de los personajes y lugares.
- Registro de las respuesta de los alumnos en el pizarrón.
Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)
- Explicación de la actividad principal: dictado colectivo de un cuento o texto.
- Lectura en voz alta de un cuento o texto por parte del docente.
- Los alumnos deben escuchar atentamente y tomar notas sobre los personajes y lugares mencionados.
- El docente va dictando las partes del cuento o texto a medida que los alumnos las van escribiendo en sus cuadernos.
- Los alumnos pueden hacer aportes y sugerencias sobre la secuencia lógica, descripciones, etc.
- El docente va guiando y corrigiendo los textos escritos por los alumnos.
Cierre (5 minutos)
- Lectura en voz alta del cuento o texto colectivamente elaborado.
- Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva.
- Resumen del aprendizaje adquirido.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: El docente debe observar la participación de los alumnos durante la actividad principal, tomando nota de su grado de involucramiento, aportes y sug